2016年7月14日下午开完总结会,我们几位老师被通知到张校长办公室,心里捉摸着都放假了,还会有其他什么事呢?结果是说我们要出去学习,哟,出去学习?第一时间听到这个消息,心里无比欣喜,上次就羡慕他们去深圳,还纳闷我为什么没有得去,这次总算捡回了失落的心情。等待着,2016年7月27日来到,那天的毕节是阴天,凉风徐徐。早早地,简单地背着一个包,带着沉重的心情来到了红山酒店等车。心情为什么沉重?那是因为走的时候,家里有病重的爷爷,还有不到两岁的孩子,难免有很多的不舍和牵挂。不过,我相信,到了重庆就好了。终于等到同事们了,一起上车,在机场等了很久。车站是一个很神奇的地方,因为他代表着离去,也代表着归来。上飞机了,第一次坐飞机,说实话,心情有点激动和紧张。在飞机上,我一直望着外面,注视着整个航程,心情随飞机的升降颠簸起伏。到了重庆,乘地铁到达目的地,报道,吃饭,安顿了下来。
第二天早上,我们便开始学习,为外面做报道的是来自重庆聚奎中学的副校长羊自力。一开始,他就向外面介绍了翻转课堂,正如之前的几次培训,还有接下来的几位老师,都是围绕着这个话题展开的。小组建设,分层教学,翻转课堂,这些名词似乎已经植入脑海,我已经感觉到课改的必然性,技术上课的有用性以及很多学习终端、教学软件的实效性。看来新型教师,新型课程,新型观念已成为必然,已经不再是纸上谈兵了。我一边听课,一边思索着怎样把这些名师、专家们的理念、方法运用到自己的教学中呢?我甚至幻想着运用这些方法时的情景画面、动作、可能会出现的种种情况以及困难。各位老师真可谓是博大精深,知识渊博,至少在我的眼里心里是这样的。他们的循循善诱,娓娓道来犹如春风化雨,滋润着我焦渴的心田,让我饱尝精神大餐。这次培训,主要提到一个名词微课。岳培培和涂洪亮提的最多。他们介绍了微课的产生背景,来源以及作用,现实点的,他们还介绍了怎样用它来赚钱。我被诱惑着,当然,不敢乱想的。微课的概念冲刺着网络,老师们的语言牵动着我的思维,给我一种眼花缭乱的感觉,很困惑。对于他们介绍的软件,微信等,我也边听边用手机尝试着,但感觉很多东西无从着收,很遥远。不过要学习,不能再等再看了,当和尚念经都用Ipad的时候,你不觉得你已经很OUT了?也许在不久的将来,学生可以脱离课堂,不再单纯的课堂授课方式,让学生的学习空间更广泛,思维更开阔,这就意味着我们也将迎来新时代的教学方法。
这次培训,我觉得让我最受益的要数岳培培老师的报告了。她是一位高中英语老师,她介绍了她以前的状态如同我们现在,一脸茫然,一头雾水,固执守旧,不敢尝试,不敢创新,但后来她慢慢改变了思想意识,奋笔疾书,挑灯夜战。终于,她试验成功了。出名了。我多想像她一样由平凡到不平凡,由不可能到一切皆有可能。她向我们介绍了单词课、语法课、听力课、阅读课、写作课的微课制作,教学过程及学生反馈。她还介绍了分层教学,小组建设,软件运用,学习终端在她教学中的作用。她讲的东西比较贴近我们的生活,简单易操作。所以我在想,下学期,我要尝试她的方法,只是我很担心会影响学生的学习。因为我上期试一段,又回来了。其实要是我坚持就好了,真是“看花容易绣花难”啊,不过,管他的,坚持,也许“柳暗花明又一村”。
这次来重庆,我们白天学习,晚上游玩,还真是学习娱乐两不误。我还体验了很多新东西,心里真是比捡到金子还高兴。我要感谢思源,在以后的日子里,我不敢保证做的最好,但我承若尽最大的努力!