七星教发〔2016〕58号
毕节市七星关区教育局
关于印发《毕节市七星关区教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动的实施方案》的通知
各镇乡(街道)教育管理中心、中学,区直各校、幼儿园:
根据市教育局《关于印发<毕节市教育系统2016年学校安全工作 “回头看”专项整治行动工作方案>和<毕节市教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动的实施方案>的通知》(毕教发〔2016〕87号)的最新要求,原区教育局下发的《毕节市七星关区教育局关于在全区开展师德师风建设“回头看”教育整治活动的紧急通知》(七星教办发〔2016〕186号)有关安排不予执行,区教育局根据上级当前的工作要求,研究拟定了《毕节市七星关区教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动的实施方案》,现印发给你们,请遵照执行。
附件:毕节市七星关区教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动的实施方案
毕节市七星关区教育局
毕节市七星关区教育局办公室
共印110份
附件
毕节市七星关区教师法治教育和师德师风建设 “回头看”教育整治活动的实施方案
为进一步加强我区师德师风建设,发挥法治和师德在教师从教行为中的先导和引领作用,杜绝校园性侵等恶性案件、事件及各类教师败德事件发生,捍卫每一位学生身心健康,经研究,决定在全区教育系统开展一次师德师风和教师法治教育“回头看”教育整治活动,特拟定本方案。
一、活动时间
2016年12月12日至2017年7月10日。
二、参与人员
全区各级各类学校教职员工,乡镇(街道办事处)教育管理中心分管师德师风建设工作的领导和负责具体工作的人员。
三、内容及日程
(一)学习回顾12月12日至2月12日 ):重温和学习领会教育法律法规和师德师风建设系列文件制度规定。要对《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律法规进行系统的学习,对涉及各教育主体职责、教师职能职责、学生身心健康保护的部分内容进行重点领会,明白依法从教自己该做什么、不该做什么,哪些能做、哪些不能做、哪些必须做。要全文阅读师德师风建设系列文件等,包括1、《中共毕节市委办公室 毕节市人民政府办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》(毕党办发〔2015〕10号);2、《毕节市教育局关于印发毕节市中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》(毕教发〔2015〕9号);3、《毕节市教育局办公室关于转发教育部〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》(毕教办师〔2014〕28号);4、《毕节市教育局办公室关于转发〈省教育厅办公室关于转发教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定的通知〉的通知》(毕教办〔2014〕147号);5、《转发省教育厅〈关于转发教育部严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定的通知〉的通知》(毕教发〔2016〕49号);6、贵州教师自律歌和“十个不”的承诺:《毕节地区中小学教师 “十个不”的承诺》、《毕节地区中小学校长 “十个不”的承诺》、《毕节地区中小学校 “十个不”的承诺》;7、《七星关区人民政府教育督导室关于进一步深化师德师风建设的实施意见》(七星教督字〔2014〕19号);8、《毕节市七星关区教育局关于建立中小学教师师德建设长效机制的意见》(七星教办发〔2015〕20号);9、师德师风有关案例选编和法治宣传教育资料。要做到所有教职员工全员参与,通过集中学习、个人自学、领导讲学、交流讨论、辩论赛、知识抢答、演讲比赛、征文比赛等方式,对所有文件、相关法律法规进行全文阅读和侧重学习,纳入教师继续教育学时,确保全面准确理解教育法律法规和系列文件内涵,特别是师德师风监测三个制度的具体执行要求、程序、主体等。学习法规和文件不能仅限于第一个阶段,要贯穿整个“回头看”教育整治活动始终,随时不清楚随时学习。
(二)对照反省(2017年2月13日至4月12 日):乡镇(街道办事处)教育管理中心分管领导、工作人员和中小学校(幼儿园)每位教职员工,对照教育法律法规和师德师风系列文件,重点对照师德师风监测三个制度,回过头对2015年以来遵守和执行的情况进行客观评价和反思不足。
1.各级各类学校要组织教师通过分组座谈、私下交流、领导点评、同事互评、家长帮评等方式,人人认真反思反省,写出自我剖析材料,字数不在多少,重在直指问题,并提出解决问题的措施方法。剖析材料要经学校管理层审阅后存入个人专业发展档案。
2.乡镇(街道办事处)教育管理中心和各级各类学校的管理层要客观评价反思过去一年对教育法律法规和师德系列管理制度的执行情况到不到位,全不全面,认不认真;落实和执行的措施具不具体,有不有效,存在哪些不足需要完善。以实事求是的态度,总结法律、制度执行的成效,查找存在的不足。同时,开展一次师德师风问题大排查大清理,学校领导班子要多种渠道和侧面了解全体教师教育教学行为影响学生身心健康的隐患,特别是存在行为习惯不良、甚至个人秉性不佳的,要深入学生走访调查,及时发现问题,采取合理措施予以防范。各学校、各教育管理中心要在深入剖析去年以来本地、本校师德师风情况的基础上,以认真负责的态度拟写执行和遵守教育法律法规、系列制度的自查自纠剖析报告并逐层上报上级管理部门。单位自查自纠剖析报告要体现师德师风监测员作用发挥,监测报告适时上交,教职员工自查自纠剖析报告上交所在学校存档;村小(幼儿园)自查自纠剖析报告上交所属教育管理中心存档;镇乡办教育管理中心、中学和区直各校自查自纠剖析报告上交区教育局教师工作股存档。发现隐患的,要建立台账并同时上报。
(三)深化执行(2017年4月13日至2017年7月10 日):各教育管理中心和中小学校(幼儿园)要结合教师自查自纠情况和学校、教育管理中心对系列制度执行情况的自查剖析情况,进一步采取扎实措施,重点落实师德师风监测三个制度,建立本地、本校开展师德师风监测、考核和问责的具体操作办法。
1.要结合实际建立或进一步完善师德师风监测机制,做到有规可行、有人负责监测、有记录和台账可以随时查考,有苗头问题研判解决机制。
2.要在本年度教育工作结束之际,扎扎实实开展一次教师法治教育和师德考核工作。按照师德考核制度规定,严格考核方式和程序,以《毕节市七星关区师德师风考核实施办法(试行)》(七星教办发〔2015〕174号)为指导,制定科学合理、符合实际的考核操作程序办法,做到教职工全员参与,真正将师德考核结果纳入每位教职员工年度考核。要认真研判每个教师从教行为,及早提醒,防微杜渐,确保不出现教师失德失范现象。对于考核不合格、基本合格者,按制度规定作出合理处理。要通过考核使每位教职工进一步重视教育法律法规和师德师风系列制度,进一步主动依法执教和遵行系列制度。
3.要进一步完善教师法治教育和师德师风建设问责机制。对师德师风建设工作各个环节管理角色要更加明确,职责和问责方式要切实可行,要根据工作实际处理一批失德失范教师,追究一批抓师德师风建设不力、失职人员的责任,以认真负责的态度保障制度深入执行。
四、工作要求
(一)要当即启动:各镇乡(街道办事处)教育管理中心、中学,区直学校要立即启动 “回头看”整治活动,全面周密部署,确保活动抓实。要及时拟定具体活动方案,召开会议部署启动实施,制定的活动方案、会议简报要及时报区教育局、报送时间为12月17日前。
(二)要注重宣传:及时上报活动信息、照片、视频,加强师德师风回头看整治活动的正面宣传。
(三)要加强督促:各教育管理中心在部署后要保持跟进督促,督促辖区内所属村小(幼儿园)工作开展情况,杜绝活动搞形式走过场。教职员工拟写的个人反省自查报告要存档备查,各镇乡(街道办事处)教育管理中心、中学,区直学校形成的自查自纠报告要报区教育局审核。报送时间为
(四)要强化监管:区教育局将在活动期间对各教育管理中心和学校开展暗访抽查,抽查情况作为考核教育管理中心和学校开展师德师风建设工作的依据。
(五)要严格问责:各教育管理中心、各级各类学校要在“回头看”活动中,积极行动起来,当即开展排查和整治。尽早发现隐患和问题,采取有效措施予以清除。在排除中发现教师违法违纪、失德失范的,一律按规定和管理权限进行人事处罚,直至报请公安部门提起公诉;有令不行、有禁不止,不重视本次“回头看”活动,搞形式、走过场,或不按规定开展活动的,一经核实,由纪检监察部门依律严惩。
(六)要加强领导:成立毕节市七星关区教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动领导小组,负责全区教师法治教育和师德师风建设“回头看”工作的统筹、协调和领导。组成人员为:
组 长:张万泽(区教育局党组书记、局长)
副组长:陈 勇(区教育局党组成员、常务副局长)
卢启霞(区教育局党组成员、副局长)
杨 健(区教育局党组成员、副局长)
葛芝洪(区教育局党组成员、营养办主任)
赵秀梅(区教育局党组成员、机关党委书记)
曹廷栋(区教育局党组成员、教师培训中心负责人)
赵 碧(区教育局党组成员、纪检组长)
徐 武(区教育局党组成员、毕节二中校长)
成 员:区教育局各股室负责人,各镇乡(街道办事处)教育管理中心主任、中学校长,区直各校校长(园长)
领导小组下设办公室在区教育局教师工作股,由陈勇同志兼任办公室主任,曹廷栋同志任办公室副主任。具体工作的协调和开展,包括方案拟定、督查安排、资料收集、定期总结等。各镇乡(街道办事处)教育管理中心、中学,区直各校(幼儿园)要比照成立相应机构,明确办公室和人员,负责对接协调相应教育管理中心(学校、幼儿园)“回头看”活动的开展。
区教育局教师工作股联系人:曹廷栋;电话:8302765;联系邮箱:jsg8302765@163.com。
各镇乡(街道办事处)教育管理中心、中学,区直各校(幼儿园)要及时上报机构和人员名单、联系电话和邮箱。
所有资料(负责业务办公室、人员信息、联系方式、活动方案、阶段总结、剖析报告、信息简报、图片、视频等)的报送情况,作为开展工作情况的重要印证,报送形式一律为电子稿发电子邮件,所有文字类资料,均全部去除套话、理论解说等可有可无的文字,做到条款式、数据式、列举式,力求去除水分、言简意赅。