浅谈中学体育教学中“放羊式”教育
七星关区思源试验学校:孙煜昌
一、前言
促进学生身心健康发展是学校教育各方面的共同目标,而学校体育则应当成为实现这一目标的主渠道;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。现代科学技术和国民经济的迅速发展,引起了人们生产方式和社会生活方式的巨大变化。社会生活方式的许多方面,也使得人们的身体活动越来越少,正严重威胁着人们的身体健康。这一些变化,尽管给人们的生产、生活带来了许多便利,然而,相反地这些变化也给人们的生产方式和社会生活方式带来了许多新的矛盾,对人的健康带来了一些不利的影响,怎么去解决这些新的矛盾,消除这些变化带给人们的不利影响呢?
二、学生体育锻炼的必要性
新的矛盾及不利影响,有的可以通过进一步发展科技并随着经济和社会事业的发展逐步加以解决。有些矛盾,如运动不足、营养过剩、精神紧张、肥胖症等带来的一系列心血管疾病,除了医疗方法外,体育疗法是必不可少的。因为学生体育锻炼具有强身健体、调节情感、娱悦身心、改善人体心血管功能等特殊作用,因而它是调节生活的一个强有力的工具,也是现代社会生活方式中不可缺少的一项内容。实践证明,在现代社会生活中, 学生体育锻炼已经不仅是某个个体的需要,而是整个社会的需要;已经不仅是学校教育的一部分,而是保证学生健康发展和人类正常生命活动的需要。学生体育锻炼是一项功在当代,利在千秋的宏伟的社会工程,在我国体育史上具有划时代的意义。有丰富的内涵,它的产生有深刻的社会背景和充分的科学理论依据,它要求所有青少年都来参加体育健身活动,充分反映了我们党和国家全心全意为体育教育事业服务的宗旨,也集中表达了全国各族人民发展体育事业,增强学生体质的共同愿望,
三、学生体育锻炼的现状及应采取的措施
我国体育事业的发展规模和水平是举世瞩目的,但目前学生体育锻炼的状况还不容乐观,表现为学生、非体育教师体育意识、健康意识淡薄,经常参加体育锻炼的学生比例中学生对体育的投入不多,体育专项经费缺口大,体育场馆设施严重不足,管理机构不健全,体育普及程度低且地区差异明显,特别是我们这些中小城市。要改变这种局面不是一朝一夕,一个部门,一纸文件所能解决的,它必须通过全社会长期不懈的努力才能完成。学生体育锻炼计划的实施是一个宏大的跨世纪的工程,学生是祖国的栋梁,是祖国的未来。他们的成长未来能建立起适应社会主义市场经济体制,由国家调控、依托社会、服务群众、充满活力的体育教育管理体制和良性循环的运行机制,形成国家、社会、个人三者有机结合,学校体育和体育教育的共同发展是祖国未来的新格局。
四、中学体育教学中放羊式教育
体育教育,也如同建造大厦,进行人体工程建设, 中学体育教学中放羊式教育就是"高层建筑"的基础工程。学校体育作为学校教育的基础工程,它必须通过学校教育计划,体育课程教学来实现学生体育锻炼的指向目标。只有充分的掌握体育的知识,技能、才能合理的运用它锻炼身体。这就要求我们根据青少年的年龄特征和身体发展的敏感期,科学地选择符合身体需要的锻炼内容、形式和相应的体育方法体系。所有体育锻炼是以教师为主导,学生为主体的教育过程。现在的学生身体素质和兴趣爱好有所不同,锻炼方式也不同,在我们这样的地区和学校,硬软件设施不够的情况下,难以满足所有学生的需求,例如:一节体育课,有的学生喜欢跑步、有的喜欢跳跃、有的喜欢篮球、有的还喜欢跳舞………….。在这样的情况下我们可以进行体育教学中“放羊式”教学。这样的教学不但能解决教师不足的现状,也能满足学生对体育锻炼的需求。这样的教学只需要教师有安排和组织,同时教师在一旁稍作指点,就能顺从学生的需求和兴趣爱好进行教学。例如:一节体育课进行“放羊式”教学,就是将学生集合组织好后,放任其自由锻炼。有的学生进行追逐跑,教师在一旁稍作跑的教学指点。有的学生围绕一颗树干搬、摇或手扶树干转跑进行游戏。教师在一旁稍作游戏的教学和安全教育的指点。有的进行篮球锻炼,教师在一旁稍作篮球的基本知识和规则的教学指点…………。这样的“放羊式”教学的内容与方法,能满足体育课程的“锻炼"与"竞技"的需求。也能满足学校体育的根本目的,增强学生的体质。按照学校体育课程所获得锻炼身体的科学知识与健身方法,科学地自我选择体育内容与方法,以达到增强体质的目的。
五、中学体育教学中“放羊式”教育刻不容缓
本人通过近些年来的教学实践、调查分析及对前辈经验的总结,以为在我们这样的地区和学校体育改革的方向应该是:体育教学中“放羊式”教育这是因为,一方面,在中、小学这个年龄阶段的学生,无论知识、思维能力、身体、心理等方面,还是在体育实践体验及本身的愿望方面,都还不成熟。另一方面, 在我们这样的地区和学校,硬软件设施还不够完善。
总之, 体育教学中“放羊式”教育,一方面提出了学校体育教育改革的必要性和迫切性,同时也为加速发展体育事业提供了可能性,它还将促进终身体育教育的发展和完善。另一方面, 体育教学中“放羊式”教育也为全民健身提供了群众基础,是实施和完成全民健身计划的重要保证之一。体育教育是促进学生发展和增进健康,并且有积极影响的重要因素,"人一旦生活在世界上,绝对的条件就是要身体健全。"如果仅限于在课本和循规蹈矩的体育教育或身体锻炼,是不可能一劳永逸的。而“放羊式”体育教育能贯穿于人的整个一生,持之以恒的进行体育锻炼。